Materiales de apoyo para la accion de formacion en la Maestria de Educacion con ènfasis en investigacion
miércoles, 22 de octubre de 2014
martes, 24 de abril de 2012
jueves, 12 de abril de 2012
miércoles, 11 de abril de 2012
PROBLEMAS EDUCACION
Realizar analisis tecnico pedagogico de las siguientes peliculas:
Tiempos Modernos Y Fordismo (AnáLisis Desde Material Audiovisual)
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Tiempos modernos
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Analisis de la pelicula EL NOMBRE DE LA ROSA
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domingo, 7 de agosto de 2011
III SEMESTRE
Los invitamos a visitar los modulos correspondientes al tercer semestre, clic en el respectivo vinculo
CURRICULO Y EDUCACION Docente Dr. Luis Alberto Malagon
Trabajo de Grado I Con los asesores por Linea de investigacion
Investigacin educativa III Docente Dr. Gustavo Montealegre
martes, 15 de febrero de 2011
sábado, 22 de enero de 2011
SALUDO DE BIENVENIDA
Buenas tardes respetados estudiantes:
En nombre de la Oficina de Maestría en Educación, damos la bienvenida a este nuevo año de actividades académicas, deseándoles muchos éxitos para este semestre que inicia, lleno de retos y sueños por cumplir. Para nosotros es muy importante que logren alcanzar sus metas y afiancen el proyecto de vida que se han propuesto en su desarrollo personal y profesional.
Me permito informarles que debido a un proceso de cambio de empresa telefónica los teléfonos de la oficina de Maestría han cambiado, desde el jueves 20 de enero contamos con los número PBX: 2771212 – 2771313 – 2772047 ext. 9316, al igual que la cuenta en la cual se deben consignar los dineros de la Maestría en Educación es la cuenta de ahorro del BANCO DE BOGOTA número 163074289, a nombre de la Universidad del Tolima-Maestría en Educación.
La matricula financiera da inicio del 24 de enero al 4 de febrero, el valor para este año del semestre es de TRES MILLONES DOSCIENTOS TRERCE MIL SEISCIENTOS PESOS ($3.213.600) MCTE; los estudiantes que estén acobijados por los diferentes descuentos deben traer nuevamente las certificaciones.
Los estudiantes que estén renovando crédito por ICETEX, favor traer el formato de renovación para el correspondiente trámite, los que el semestre B de 2010 cancelaron con crédito de la INVERSORA PICHINCHA, favor hacer llegar el documento que certifiquen el desembolso de lo contrario no podrán tramitar matriculas y tampoco tendrán en cuenta para pasar los reportes de notas a la oficina de Registro y Control.
Cordial saludo,
--
Rosa Triana Guarnizo
Asistente Maestría en Educación
Facultad de Ciencias de la Educación
Bloque 31A, 2 piso
Número PBX 2771212 - 2771313 - 2771515 Ext 9316
CEL 320 8309485
L.L.D.L.M. from v.sahin on Vimeo.
viernes, 21 de enero de 2011
sábado, 16 de octubre de 2010
miércoles, 13 de octubre de 2010
PARADIGMAS EPISTEMOLOGICOS
PRESENTACION
Material de apoyo presentado por la Doctora Nidia Chaparro en el modulo de Epistemologia
PARADIGMAS EPISTEMOLOGICOS
domingo, 26 de septiembre de 2010
LINEA DE INVESTIGACIÒN CURRICULO, UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD
TRABAJO PARA EL SABADO 23 DE OCTUBRE DEL 2010, en la lìnea de investigacion CURRICULO, UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD
Dr. LUIS ALBERTO MALAGON PLATA
Currículo, Universidad y Sociedad
1. Grupo de investigación: Currículo, Universidad y Sociedad
2. Integrantes del grupo:
Dr. Luis Alberto Malagón Plata (Coordinador)
Dra. Liliana Margarita del Basto Sabogal
Dr. Héctor Fabio Libreros Jaramillo
Mg. Graciela Guzmán Osorio
Mg. Luz Stella García Carrillo
Mg. Marlen Salinas (Interculturalidad)
3. Propósito de formación: Transformación significativa de los procesos curriculares en la educación superior y en el conjunto del sistema educativo colombiano.
4. Objetivo general: Generar conocimiento pedagógico en función del currículo como articulador de la relación universidad y contexto y como puente entre las teorías y las prácticas pedagógicas.
5. Programa de investigación (Proyecto colectivo): a) Los procesos de articulación de la docencia, la investigación y la proyección social en función del proyecto de formación (currículo). b) Enriquecimiento curricular a partir de la investigación y la proyección social.
6. Líneas de trabajo: a) La universidad como un proyecto ético para la formación de la ciudadanía. Responsable: Dra Liliana del Basto Sabogal. b) Los estilos pedagógicos en la praxis universitaria. Responsable: Mg. Graciela Guzmán Osorio. c) Competencias en la educación superior. Responsable: Dr. Hector Fabio Libreros Jaramillo. d) La pertinencia curricular en la educación. Responsable: Dr. Luis Alberto Malagón Plata. e) La evaluación como propuesta curricular. Responsable: Mg. Luz Stella García Carrillo.
Libro de Stephen Kemmis
EL CURRICULUM: màs allà de la teorìa de la reproducciòn
Dr. LUIS ALBERTO MALAGON PLATA
Currículo, Universidad y Sociedad
1. Grupo de investigación: Currículo, Universidad y Sociedad
2. Integrantes del grupo:
Dr. Luis Alberto Malagón Plata (Coordinador)
Dra. Liliana Margarita del Basto Sabogal
Dr. Héctor Fabio Libreros Jaramillo
Mg. Graciela Guzmán Osorio
Mg. Luz Stella García Carrillo
Mg. Marlen Salinas (Interculturalidad)
3. Propósito de formación: Transformación significativa de los procesos curriculares en la educación superior y en el conjunto del sistema educativo colombiano.
4. Objetivo general: Generar conocimiento pedagógico en función del currículo como articulador de la relación universidad y contexto y como puente entre las teorías y las prácticas pedagógicas.
5. Programa de investigación (Proyecto colectivo): a) Los procesos de articulación de la docencia, la investigación y la proyección social en función del proyecto de formación (currículo). b) Enriquecimiento curricular a partir de la investigación y la proyección social.
6. Líneas de trabajo: a) La universidad como un proyecto ético para la formación de la ciudadanía. Responsable: Dra Liliana del Basto Sabogal. b) Los estilos pedagógicos en la praxis universitaria. Responsable: Mg. Graciela Guzmán Osorio. c) Competencias en la educación superior. Responsable: Dr. Hector Fabio Libreros Jaramillo. d) La pertinencia curricular en la educación. Responsable: Dr. Luis Alberto Malagón Plata. e) La evaluación como propuesta curricular. Responsable: Mg. Luz Stella García Carrillo.
Libro de Stephen Kemmis
EL CURRICULUM: màs allà de la teorìa de la reproducciòn
miércoles, 15 de septiembre de 2010
tarea en MODULO DE INVESTIGACION EDUCATIVA
NUEVO TRABAJO PARA EL SABADO 23 DE OCTUBRE Dr. EDGAR ERAZO
CONSULTAR VINCULO
CONSULTAR VINCULO
Apreciados Estudiantes,
En este momento lo más importante es que con sus respectivos directores de línea puedan aclarar y delimitar sus respectivos problemas de investigación. No obstante, y con el fin de que cada uno tenga suficientes elementos de juicio para saber si su investigación se hará desde una perspectiva cuantitativa o cualitativa, anexo un libro del Doctor Sandoval Casilimas sobre Investigación Cualitativa, del cual deben leer el segmento comprendido entre las páginas 55 y 92. El paper respectivo (ojalá de solo dos páginas, o máximo 3, y que debe ser llevado en formato físico impreso a la clase y ser entregado al final de la misma) se construirá con base en las dos preguntas orientadoras que se encuentran en la página 93.Cordial Saludo,Edgar Diego ErazoCoordinador Componente "Investigación"Maestría en Educación
En este momento lo más importante es que con sus respectivos directores de línea puedan aclarar y delimitar sus respectivos problemas de investigación. No obstante, y con el fin de que cada uno tenga suficientes elementos de juicio para saber si su investigación se hará desde una perspectiva cuantitativa o cualitativa, anexo un libro del Doctor Sandoval Casilimas sobre Investigación Cualitativa, del cual deben leer el segmento comprendido entre las páginas 55 y 92. El paper respectivo (ojalá de solo dos páginas, o máximo 3, y que debe ser llevado en formato físico impreso a la clase y ser entregado al final de la misma) se construirá con base en las dos preguntas orientadoras que se encuentran en la página 93.Cordial Saludo,Edgar Diego ErazoCoordinador Componente "Investigación"Maestría en Educación
lunes, 13 de septiembre de 2010
domingo, 12 de septiembre de 2010
lunes, 6 de septiembre de 2010
DOCUMENTOS POR NIVEL Y POR MODULO
Primer nivel
Nucleo de Desarrollo Pedagogico
EPISTEMOLOGIA Y PEDAGOGIA- Docente Mg. Nidia Chaparro Cuervo
visitar blog NIDIACHAPARRO.BLOGSPOT.COM
Documento tercer encuentro pedagògico
Teorias y principales filòsofos
Nucleo de Desarrollo complementario
INVESTIGACION EDUCATIVA I- docente Dr. Edgar Diego Erazo Caicedo
Libro del profesor Bernardo Restrepo
CLICK AQUI PARA DOCUMENTO COMPLETO
Plan de curso
FORMATO PRESENTACION PROYECTO
CLICK AQUI PARA DOCUMENTO COMPLETO
NORMAS
REFERENCIA NORMAS APA
Nucleo de investigación
SEMINARIO EN LINEA I
Teorias de la enseñanza
(aportes de un seguidor del Blogg)
LOS ESTILOS PEDAGÒGICOS Y LA INVESTIGACIÒN ACCIÒN
Para la elaboracion de su propio blog CLIC AQUI
NOTICIAS Y EVENTOS
Foro internacional sobre educacion
MOMENTOS DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
PARTICIPANTES
Apreciados estudiantes buenas tardes:
Atentamente me permito informarles que se está ofreciendo el taller “SOBRE USO DE APA”, el taller se ofrecerá los domingos en las siguientes fechas Septiembre 26, Octubre 10, 24 y Noviembre 7 en el horario de 8:00 a.m. a 12:00 m., con un cupo límite de 20 estudiantes.
Aprovecho para informarles que del 11 hasta el 16 de octubre, se abrirá el taller “LA COMUNICACIÓN CIENTIFICA Y LA FORMACIÓN DE NUEVOS INVESTIGADORES” Dirigido por el doctor GUSTAVO BALLEJO.
El taller se ofrecerá los domingos en las siguientes fechas Noviembre 28, Diciembre 5 y 12 en el horario de 7:00 a.m. a 2:00 p.m., con un cupo límite de 30 estudiantes.
NOTA: LA INSCRIPCION LA DEBEN REALIZAR EN LA OFICINA DE MAESTRIA EN EDUCACION.
Rosa Triana Guarnizo
martes, 24 de agosto de 2010
Primer nivel
Nucleo de Desarrollo Pedagogico
EPISTEMOLOGIA Y PEDAGOGIA- Docente Mg. Nidia Chaparro Cuervo
visitar blog NIDIACHAPARRO.BLOGSPOT.COM
Nucleo de Desarrollo complementario
INVESTIGACION EDUCATIVA I- docente Dr. Edgar Diego Erazo Caicedo
Libro del profesor Bernardo Restrepo
CLICK AQUI PARA DOCUMENTO COMPLETO
Plan de curso
FORMATO PRESENTACION PROYECTO
CLICK AQUI PARA DOCUMENTO COMPLETO
NORMAS
REFERENCIA NORMAS APA
Nucleo de investigación
SEMINARIO EN LINEA I
Teorias de la enseñanza
(aportes de un seguidor del Blogg)
Lineas de Investigacion
Pedagogìa, curriculo, universidad y sociedad
">
LOS ESTILOS PEDAGÒGICOS Y LA INVESTIGACIÒN ACCIÒN
Para la elaboracion de su propio blog CLIC AQUI
Para optimizar la participacion y aportes en AVA ambientes virtuales de aprendizaje, un documento
que toma elementos del Tecnologico de Monterrey (pronto material)
NOTICIAS Y EVENTOS
Foro internacional sobre educacion
viernes, 20 de agosto de 2010
Enlace Blog Doctora Nidia Chaparro: http://nidiachaparro.blogspot.com
">
Buenos días apreciados estudiantes
En mi blog, cuya dirección es: nidiachaparro.blogspot.com, encuentran el programa del curso, todas las lecturas básicas, por tema, para todo el semestre. Para la próxima sesión, que será el 10 de septiembre, deben adelantar las lecturas y el estudio de los temas de las sesiones 1 y 2, a través de las mismas lecturas básicas y de las complementarias que tengan a su alcance. Recuerden que el viernes 27 de agosto no tendremos clase, pero, como hablamos, la repondremos en el momento que nos resulte posible a todos.
Quedo pendiente de los comentarios, preguntas y demás, que surjan de las lecturas, que pueden plantearlas en el mismo blog, a través del que les responderé. Por favor. no dejen la realización de las lecturas para última hora o para el día anterior al encuentro, pues no tendré la posibilidad de apoyarles ni ustedes de elaborar mejor sus inquietudes y el tema propuesto.
Cordial saludo,
Nidia Chaparro
Buenos días apreciados estudiantes
En mi blog, cuya dirección es: nidiachaparro.blogspot.com, encuentran el programa del curso, todas las lecturas básicas, por tema, para todo el semestre. Para la próxima sesión, que será el 10 de septiembre, deben adelantar las lecturas y el estudio de los temas de las sesiones 1 y 2, a través de las mismas lecturas básicas y de las complementarias que tengan a su alcance. Recuerden que el viernes 27 de agosto no tendremos clase, pero, como hablamos, la repondremos en el momento que nos resulte posible a todos.
Quedo pendiente de los comentarios, preguntas y demás, que surjan de las lecturas, que pueden plantearlas en el mismo blog, a través del que les responderé. Por favor. no dejen la realización de las lecturas para última hora o para el día anterior al encuentro, pues no tendré la posibilidad de apoyarles ni ustedes de elaborar mejor sus inquietudes y el tema propuesto.
Cordial saludo,
Nidia Chaparro
martes, 17 de agosto de 2010
Plan de Curso Modalidad Investigación INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Curso Modalidad Investigación
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
Docente
Nombre del Docente: Edgar Diego Erazo Caicedo Posgrado: Doctor en Ciencias Sociales. Niñez y JuventudMagíster en Educación y Desarrollo ComunitarioPregrado: Licenciada en Filosofía y Ciencias Religiosas Correo electrónico: eddie@ut.edu.co
Lineamientos Generales del Curso
Unidad Académica: Facultad de Ciencias de la Educación Programa: Maestría en Educación Nombre del Curso: Investigación EducativaTrabajo Presencial: 27 horas .......puede continuar consultando la informacion en en vinculo de plan de curso del modulo Investigacion Educativa
lunes, 16 de agosto de 2010
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